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※學校配電解決方案
隨著教育現代化的發展₪₪,學校教學樓電氣設計要求日益提高₪₪,既要堅持國家規定的標準₪₪,又要尊重學校的教學實際₪₪,還要關注用電安全☁·✘。
現代社會的資訊化和網路化₪₪,學校所有的教學管理及教學裝置都是建立在電氣化的基礎之上的₪₪,因此電力供應如果突然中斷₪₪,會對學院造成嚴重後果和不良影響₪₪,故做好供配電工作₪₪,對於保障正常的工作₪╃◕▩╃、學習₪╃◕▩╃、生活將有十分重要的意義☁·✘。讓教育系統客戶因為雄科的存在₪₪,而安心用電₪╃◕▩╃、安居樂業₪╃◕▩╃、安心享受美好生活每一天₪₪,是雄科一直努力的方向☁·✘。
每次學校配電專案₪₪,雄科電氣都會針對學校的配電需求₪₪,在設計時從全域性出來₪₪,統籌兼顧₪₪,按負荷性質₪╃◕▩╃、用電容量₪╃◕▩╃、工程特點₪₪,以及地區供電地區特點₪₪,合理設計方案₪₪,為學校未來發展提供足夠的空間₪₪,力求滿足現有需求的基礎上從優選擇₪₪,避免快速發展所需產品因容量大小而出現問題等整體解決方案☁·✘。
“古之學者必有師☁·✘。師者₪₪,所以傳道受業解惑也☁·✘。”傳教不僅在校園裡₪₪,雄科老帶新機制讓新員工也能很快熟悉產品☁·✘。更多的時候我們企業內部是在傳輸雄科的誠信₪╃◕▩╃、務實₪╃◕▩╃、拼搏₪╃◕▩╃、創新等的做事做人的企業文化☁·✘。配電行業是一個嚴謹的行業₪₪,安全用電₪₪,就需要雄科這樣用心服務的企業☁·✘。
每次做教育系統的配電方案時₪₪,都能想到自己的學生時代☁·✘。90年代由於供電有限₪₪,停電的時候學生們就用蠟燭照明;教室用電₪₪,學校配電很多地方都存在很多觸電風險☁·✘。經過我國這幾十年發展₪₪,教育用電量大增₪₪,對安全用電₪╃◕▩╃、智慧用電......提出新的需求☁·✘。雄科經過不懈努力的創新₪₪,以及擁有多年教育系統配電服務的經驗₪₪,所以每次專案投入使用後₪₪,客戶都會對於高度認可☁·✘。這種認可不僅體現在過應的產品上₪₪,也體現在售前售後的服務上☁·✘。我們雄科人把這種售前售後的一體化服務叫責任式服務(責任是雄科的核心價值觀之一)☁·✘。正如教育的意義一樣₪₪,教育的是讓人明白作為一個人需要對人類社會的責任和義務☁·✘。一個人只有明白自己的責任和義務₪₪,才能有成為一個有用的人的前提₪₪,只有完成自己責任和義務的人才能成為一個有用的人☁·✘。